国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中政治微课设计与开发——以《共享发展理论》为例
高中政治微课设计与开发——以《共享发展理论》为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着信息技术的发展,微课已成为新型的知识传播方式和混合式学习的重要载体,高中政治课程有很多抽象的理论知识,利用微课可以提高高中政治课堂教学的有效性和学生学习政治的兴趣.从微课设计原则、教学设计、教学资源制作等几个方面对高中政治微课进行了深入研究,以期为高中政治微课的设计与制作提供借鉴.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨欢、于茂春、郭思宇
展开 >
作者单位：
延边大学 师范学院,吉林 延吉 133000
关键词：
微课
高中政治
微课设计
微课制作
基金：
吉林省基础教育教学重点研究课题
项目编号：
JLSJY2017Z011
出版年：
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子：
0.343
ISSN：
1672-7800
年,卷(期)：
2019.
18
(6)
被引量
1
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
