面向计算机专业人才培养的实验教学探索

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中文摘要：针对当前社会对计算机人才需求增加以及人才质量要求提高,从分析计算机专业实验教学的问题出发,提出计算机人才培养质量提高的对策.从教师、学生、实验室管理人员、实验教师以及学校等角度出发,分析各成员在实验教学过程中发挥的作用以及相互之间的协作关系,并提出对策:教师重视实验教学,学生正确对待实验课,实验室管理人员严格管理,实验教师及时辅导,学校制定政策鼓励实验教学,教学督导专家全程督导实验教学.

作者：

王树梅、谢春丽、杜明

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作者单位：

江苏师范大学计算机科学与技术学院,江苏徐州 221116

关键词：

计算机专业人才培养实验教学

基金：

江苏师范大学教研项目

项目编号：

CGWK20160051

出版年：

2019

软件导刊·教育技术

湖北省电化教育馆湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343

ISSN：1672-7800

年,卷(期)：2019.18(6)

被引量1
参考文献量7