数字媒体技术专业人才培养模式改革与探索——基于各尽其才、分类培养的多元化培养理念

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中文摘要：针对数字媒体行业人才培养需求,提出"各尽其才,分类培养、因材施教"的多元化人才培养模式.深入分析了分类培养的内涵和意义,并对如何推进分类培养进行了详细介绍.通过分类培养、因材施教,实现个性发展和社会需求相统一,提高人才培养质量.

作者：

孙永丽、宋正国

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作者单位：

山东科技大学计算机科学与工程学院,山东青岛 266590

关键词：

数字媒体技术分类培养人才培养模式多元化

基金：

山东科技大学优秀教学团队建设项目山东科技大学优秀教学团队建设项目山东科技大学优秀教学团队建设项目

项目编号：

JXTD20160506JXTD20170503JXTD20180503

出版年：

2019

软件导刊·教育技术

湖北省电化教育馆湖北省信息学会

影响因子：0.343

ISSN：1672-7800

年,卷(期)：2019.18(6)