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中小学创客教育发展现状调查研究——以日照市为例

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创客教育对于我国中小学来说,仍然是一种较新的教育模式,通过问卷法和访谈法进行调查分析,了解我国中小学创客发展现状及存在的问题.根据调查结果提出建议和对策,即从构建创客环境、开发创客课程、培养创客教师队伍3个方面开展创客教育,旨在培养更多的创客人才.

张凌蔚

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曲阜师范大学 传媒学院 ,山东 日照 276800

创客教育 中小学

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子:0.343
ISSN:1672-7800
年,卷(期):2019.18(7)
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