SECI模型视角下移动学习资源设计研究

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中文摘要：在信息时代的背景下,一种新兴学习方式即移动学习应运而生,给教育领域带来不可忽视的影响.移动学习的发生,依赖于特定的学习资源.SECI模型是知识管理领域重要的理论模型,动态地呈现了显、隐性知识之间的转化.利用文献研究和问卷调查相结合的方法,对移动学习资源现状以及资源设计时应注意的问题进行研究,并提出针对性的设计策略.研究结果表明,从SECI模型的角度出发,全面考虑移动学习资源的知识性、情境化、人性化及交互性这四大特性是移动学习资源设计的重点,为学习资源的设计与开发提供理论基础.

作者：

刘静、王焕景

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作者单位：

曲阜师范大学传媒学院 ,山东日照 276800

关键词：

SECI模型移动学习移动学习资源

出版年：

2019

软件导刊·教育技术

湖北省电化教育馆湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343

ISSN：1672-7800

年,卷(期)：2019.18(7)

被引量1
参考文献量8