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基于CDIO理念的工业机器人虚拟仿真课程教学探索——以"马鞍型"焊缝焊接仿真为例

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将CDIO理念引入工业机器人虚拟仿真课程,以具体的"马鞍型"焊缝焊接仿真教学项目为载体,通过任务构思、方案设计、任务实现及运作展示4个过程,具体阐述CDIO模式下工业机器人虚拟仿真课程的构思、实施及教学质量监控.教学实践表明,该模式有助于将理论教学与实践教学相结合,充分调动了学生学习积极性,锻炼了学生的思维能力、沟通能力、操作能力,有效解决了传统教学模式与实际生产企业用人脱节的问题,让学生从理论走到实践.

宋杰

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潍坊职业学院 ,山东 潍坊 261041

CDIO 工业机器人 虚拟仿真 马鞍型

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(7)
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