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主题探究教学在中学历史课堂教学中的应用策略
主题探究教学在中学历史课堂教学中的应用策略
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中文摘要：
主题探究教学模式作为一种新的教学方式,是在创新教育理念的指导下形成的,具有整体性、开放性、灵活性、超越性的特点,对教师的教学观念与教学行为的转变有着重要的影响.基于对中学历史教学过程中存在问题的分析,提出基于主题探究教学模式的应用策略,旨在提升中学历史教学质量.
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作者：
吴霞
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作者单位：
广州大学 教育学院 ,广东 广州 510006
关键词：
主题探究教学
中学历史
问题
应用策略
出版年：
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子：
0.343
ISSN：
1672-7800
年,卷(期)：
2019.
18
(7)
被引量
1
参考文献量
3
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