国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
游戏化教学对学生计算思维能力的影响研究——以Kahoot教学平台为例
游戏化教学对学生计算思维能力的影响研究——以Kahoot教学平台为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
以Kahoot教学平台为例,针对目前国家对计算技术教育低龄化的特点进行了分析,充分剖析了传统教学方式的弊端,通过查阅大量文献,经过细致调查和缜密分析,论述了基于Kahoot平台运用游戏化教学方法提升学生计算思维能力的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘若文、刘长征、陈宇飞
展开 >
作者单位:
石河子大学 信息科学与技术学院 ,新疆 石河子 832003
关键词:
计算思维
游戏化教学
Kahoot教学平台
出版年:
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子:
0.343
ISSN:
1672-7800
年,卷(期):
2019.
18
(7)
被引量
2
参考文献量
3