软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(7) ：85-86.

游戏化教学对学生计算思维能力的影响研究——以Kahoot教学平台为例

刘若文 刘长征 陈宇飞
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(7) ：85-86.
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游戏化教学对学生计算思维能力的影响研究——以Kahoot教学平台为例

刘若文 1刘长征 1陈宇飞1
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作者信息

  • 1. 石河子大学 信息科学与技术学院 ,新疆 石河子 832003
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摘要

以Kahoot教学平台为例,针对目前国家对计算技术教育低龄化的特点进行了分析,充分剖析了传统教学方式的弊端,通过查阅大量文献,经过细致调查和缜密分析,论述了基于Kahoot平台运用游戏化教学方法提升学生计算思维能力的策略.

关键词

计算思维/游戏化教学/Kahoot教学平台

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出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
被引量2
参考文献量3
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