软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(8) ：10-13.

内容分析法在我国教育技术学领域中的应用现状——基于教育技术学五刊的分析

杨显忠
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(8) ：10-13.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

内容分析法在我国教育技术学领域中的应用现状——基于教育技术学五刊的分析

杨显忠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 怀化市铁路第二中学 ,湖南 怀化 418000
  • 折叠

摘要

为探讨内容分析法在我国教育技术学领域中的应用情况,利用内容分析法、文献计量法和文献分析法等对来自教育技术学五大权威期刊的样本文献进行了定性和定量的统计和分析,结果发现内容分析法的抽样方式大多为来源抽样;大部分类目是依据传统理论设计的;多数文献对信度分析的说明不够完整;内容分析的资料来源比较单一,并且大多数是期刊来源;应用模式以发展分析为主;与其他方法结合较少.内容分析法在我国教育技术学领域中的应用较为广泛,大部分研究者在研究过程中都遵循了一定的规范,但也存在一些亟待解决的问题.

关键词

内容分析法/教育技术/统计分析

引用本文复制引用

出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
被引量4
参考文献量2
段落导航相关论文