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物联网工程专业新工科人才培养探讨

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以行业知识技术发展需求为导向,以学科竞赛为依托,将企业的工程项目研究引入学生培养体系,推进任务型课程教学改革;探索与企业实施"2+2"培养新模式,引导企业参与型"大学生创新创业计划"项目,拓展校企合作新内容,为物联网工程专业新工科人才培养提供新思路.

赵荣阳、杨忠强、郭哲、李丹

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北部湾大学 电子与信息工程学院 ,广西 钦州 535011

发展需求 学科竞赛 任务型课程 新工科

广西高等教育本科教学改革工程项目广西中青年教师基础能力提升项目北部湾大学教改重点项目钦州市大数据资源利用重点实验室资助

2018JGA294No .2017KY080318JGZ024

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子:0.343
ISSN:1672-7800
年,卷(期):2019.18(8)
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