软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(8) ：89-90.

基于"章-节-知识单元"体例的C语言MOOC教材建设

于延 周国辉 邵晶波 李志聪 李红宇
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(8) ：89-90.
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基于"章-节-知识单元"体例的C语言MOOC教材建设

于延 1周国辉 1邵晶波 1李志聪 1李红宇1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学 计算机科学与信息工程学院 ,黑龙江 哈尔滨 150025
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摘要

课程建设是专业建设的核心,而教材建设是课程建设的前提与保障.介绍了哈尔滨师范大学"计算机系统能力课程群"建设中适合M OOC教学的C语言教材建设经验,详细阐述了教材建设过程、编写思想和方法,并与传统教材进行对比.

关键词

C语言/MOOC/教材建设/课程建设

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基金项目

哈尔滨师范大学混合式教学模式改革试点项目(H JG20180039)

黑龙江省应用技术研究与开发项目 ;黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12541247)

出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
被引量2
参考文献量3
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