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基于关键词词频分析的我国教育技术研究热点及趋势

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运用文献计量学的术语词频分析法,统计分析2013-2018年我国教育技术领域文献关键词,量化呈现了研究重点与热点变迁.通过实证呈现近6年我国教育技术学科研究重点、热点的变迁,分析未来发展趋势,提出了对我国教育技术发展的基本认识,以期为教育技术学科发展历程提供精确的量化信息.

李仙仙

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渤海大学 教育科学学院 ,辽宁 锦州 121000

教育技术 文献计量学 词频分析法

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子:0.343
ISSN:1672-7800
年,卷(期):2019.18(9)
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