软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(9) ：33-35.

基于分易平台的混合课堂教学改革探索与实践

陈艳林 王新年
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(9) ：33-35.
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基于分易平台的混合课堂教学改革探索与实践

陈艳林 1王新年2
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作者信息

  • 1. 湖北工业大学 化学与材料学院 ,湖北 武汉 430068
  • 2. 中南民族大学 计算机学院 ,湖北 武汉 430074
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摘要

基于对分易教学平台,结合对分课堂完善与实践了五步翻转课堂教学法.该混合式教学法特色在于:教师通过对分易平台先进行一节课的讲授(前思与打底),另外一节课学生进行在线测试,然后演练与拓展,并在课下完成本周作业任务实现知识内化;最后通过分析在线测试与网络作业评定平时成绩,实现教学过程考核.实践证明,基于对分课堂的五步教学法实践取得了良好效果,实现了教学相长.

关键词

对分课堂/五步教学法/翻转课堂/对分易教学平台

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基金项目

湖北工业大学教研基金(校2017035)

出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
被引量2
参考文献量1
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