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基于成果导向的《软件工程》教学方法探索

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分析现阶段软件工程教学内容与程序设计语言的教学区别、网络资源学习与课内学习的关系以及现代软件开发与传统软件开发的区别.在此基础上,探讨了以"成果为导向、学生为中心、持续改进"的理念在《软件工程》课程教学过程中的应用,给出了教学案例,阐述了教学过程,改进了教学方法,并总结了实践效果.

包琼

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湖北经济学院 信息与通信工程学院 ,湖北 武汉 430205

成果导向 软件工程教学 案例选取 教学过程设计

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子:0.343
ISSN:1672-7800
年,卷(期):2019.18(9)
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