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立体化课程设置研究与实践

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为培养学生达到职业标准需求,以数控专业采用的企业教学案例为样本,从"一门课程"、"一项技能"、"一个岗位"之间关系的原有认知入手,从岗位能力需求关联性出发,依据企业加工实例,将课程内容碎片化,经科学排列与整合,重新设计数控技工能力培养课程结构.

马海国、马文倩

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西安航空职业技术学院 航空制造工程学院

西安航空职业技术学院 自动化工程学院 ,陕西 西安 710089

岗位要求 利益相关方需求 培养目标 课程结构

装备制造类专业创新创业课程体系探究项目

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2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(9)
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