首页|基于"1+X证书"的中高职2+3培养模式改革探析——以"港口与航运管理"专业为例

基于"1+X证书"的中高职2+3培养模式改革探析——以"港口与航运管理"专业为例

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针对现行中高职一体化教育中存在的问题,结合"1+X证书"制度的要求,提出了2+3学制的培养模式改革.通过对职业岗位与职业能力分析,合理设置中职与高职阶段的课程,递进式培养学生的职业技能.

方晓莹

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浙江国际海运职业技术学院 ,浙江 舟山 316021

1+X证书 中高职教育 2+3培养模式

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(10)
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