软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(10) ：55-57.

基于TPACK框架的小学计算思维培养模式与实践

杨显忠
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(10) ：55-57.
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基于TPACK框架的小学计算思维培养模式与实践

杨显忠1
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作者信息

  • 1. 怀化市铁路第二中学 ,湖南 怀化 418000
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摘要

为在小学阶段有效地开展计算思维教育,通过查阅相关文献,提出了基于T PACK框架的小学计算思维培养模式,据此设计了一堂课程并进行了教学实践,整体教学效果和学生满意情况较好.针对课程存在问题提出了改进建议,并提出了未来研究方向.

关键词

TPACK/培养模式/计算思维

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出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
参考文献量1
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