软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(10) ：64-65.

面向工程教育认证的《数据结构课程设计》形成性评价研究与实践

李照奎 王岩 万润泽 张翼飞 王丹
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(10) ：64-65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

面向工程教育认证的《数据结构课程设计》形成性评价研究与实践

李照奎 1王岩 1万润泽 2张翼飞 1王丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳航空航天大学 计算机学院 ,辽宁 沈阳 110136
  • 2. 湖北第二师范学院 计算机学院 ,湖北 武汉 430205
  • 折叠

摘要

数据结构课程设计评价是课程设计中的一个重要环节.对传统数据结构课程设计评价中遇到的问题进行深入分析,结合工程教育专业认证的大背景,重点研究数据结构课程设计的形成性评价方法改革.分别从课程评价框架、细粒度考核指标设计、及时且具体性的反馈体系等方面进行阐述.

关键词

数据结构课程设计/工程教育认证/形成性评价/改革实践

引用本文复制引用

基金项目

教育部产学合作协同育人项目(201802153224)

辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教函[2018 ]471号)

辽宁省本科教改立项优质教育资源共建共享项目(辽教发[2016 ]23号)

沈阳航空航天大学本科教学改革研究项目(JG2017002)

沈阳航空航天大学研究生教学改革研究项目(YJS201808)

出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
被引量7
参考文献量4
段落导航相关论文