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高中信息技术课程核心素养研究
高中信息技术课程核心素养研究
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中文摘要:
人工智能技术全面崛起,信息化工具日新月异,高中信息技术教材面临新的挑战.以2017年新课标的核心素养为基准,重塑高中信息技术教材知识结构,更新知识案例,让学生感受与体验大数据魅力,并习得核心素养.
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作者:
胡洁
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作者单位:
江苏省宜兴中学 ,江苏 宜兴 214200
关键词:
高中信息技术
核心素养
教材
互联网+教育
出版年:
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子:
0.343
ISSN:
1672-7800
年,卷(期):
2019.
18
(10)
参考文献量
1