软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(10) ：68-70.

初中信息技术课程参与式教学现状调查及对策研究——以云南昆明官渡区为例

李虹蔚
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(10) ：68-70.
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初中信息技术课程参与式教学现状调查及对策研究——以云南昆明官渡区为例

李虹蔚1
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作者信息

  • 1. 云南大学 职业与继续教育学院 ,云南 昆明 650091
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摘要

通过问卷、访谈等方式调查了昆明市官渡区初中信息技术课堂学习现状,问题涉及到学生与教师态度、影响学生态度原因、信息技术课程参与式教学现状等,分析问卷数据,就参与式教学在初中信息课堂中的实施提出相应对策,以期为后续研究提供参考.

关键词

信息技术课/参与式教学/调查报告/对策

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基金项目

云南大学第九届研究生科研创新项目(YK1729ZJ)

出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
参考文献量4
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