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基于VR的学前教育课件《火的形成》设计与实现

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随着人们对学前教育资源需求的不断提高,利用VR技术重塑学习方式构建教学产品,设计并开发适用于学前儿童的教育课件渐渐成为教育资源构建的新方向.分析了VR学前教育课件应用的教学优势,并基于学前儿童的心理特征和实际需求,以此为蓝本将VR技术与教育进行融合形成学前教育课件,旨在实现学前儿童的启蒙教育,培养学习兴趣.

孙秋红、李丹丹

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湖北师范大学 计算机与信息工程学院 ,湖北 黄石 435002

学前教育课件 学前儿童 VR

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(10)
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