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AR技术课程设计应用研究

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为了更好推进课程设计的科学化、合理化,基于AR技术平台,结合人机交互技术、体感技术等对基础教育阶段相关课程设计予以尝试性应用与研究,分析了该技术带给教育的便利与挑战,以期为后续AR技术课程设计应用研究提供基本参考.通过对相关文献进行数据统计分析,结果显示AR技术的教育应用仍处于缺乏状态,具体到相关课程设计更是稀少.

张悦、肖霞、李珩

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重庆大学 应用技术学院

重庆大学 教师教学发展中心 ,重庆 400044

虚拟现实技术 AR技术 基础教育 课程设计 学科设计

重庆市高等教育教学改革研究重点项目

182039

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(10)
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