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跨学科创新视角下初中信息技术课程教学设计——以《First App-hello小黄人》为例

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分析了创客与STEAM教育背景下初中信息技术课程教学基本理念与要求,提出了跨学科视角下教学设计核心流程,按照"STEAM为本,创客为用"的教育思路,以《App Inventor》课程内容中的《First App-hello小黄人》为例进行跨学科创新视角下初中信息技术课程教学设计,以期为初中信息技术课程中跨学科融合的教学实践提供参考与借鉴.

陈久东、王玉龙

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佛山科学技术学院 人文与教育学院 ,广东 佛山 528000

STEAM 初中信息技术课程 教学设计 App Inventor

广东省创新强校工程青年创新人才类项目佛山市教育科学规划项目

2016WQNCX147FSGH201707

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(10)
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