摘要
针对当前计算机专业英语课程教学中存在的问题,借助雨课堂平台,对课程的教学方式进行改革.通过在课前线上给学生发布预习测试题,评价学生的预习效果,根据课前成绩分析,总结出学生每个单元的薄弱之处,在设计教案时侧重薄弱环节;线下的教学活动部分,对知识进行分块,对学生进行分组,每组学生负责一块知识点,然后在组与组之间进行讨论;课后线上继续通过雨课堂平台推送难度较大一点的测试题目,学生也可以发送信息给教师反馈学习效果.
基金项目
国家自然科学基金(61502212)
江苏师范大学校教研项目(J15142112002)
NETL
NSTL
维普
万方数据