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基于CDI O模式的物联网技术基础课程教学改革——以成都师范学院为例

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以成都师范学院构建应用型本科理念为出发点,针对物联网技术基础课程,探讨了基于CDIO教学方法的课程改革思路,重点说明以主线性内容指导、层次化实践体系编排、案例化知识点贯穿、协作化课内课外演练、一体化项目实战结合的"做中学"人才培养模式,全方位、多层次提升大学生的综合实力,提高教学质量.

杨龙成、孙连海、石磊、张敏辉

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成都师范学院 ,四川 成都 611130

物联网技术基础 CDIO 课程改革 做中学

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2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子:0.343
ISSN:1672-7800
年,卷(期):2019.18(11)
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