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基于SPOC+BYOD的翻转课堂教学设计与实施——以《H5营销》为例

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在当前信息技术对教育快速渗透的大背景下,结合高职学生特点,提出了基于SPOC+BYOD的翻转课堂教学模式,并以《H5营销》为例,采用任务驱动与线上线下混合式教学方法,收到了良好学习效果,为高职院校电子商务课程教学改革提供了可行性参考.

金蓉、罗闻泉

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广州民航职业技术学院民航经营管理学院

广州民航职业技术学院教务处,广东广州510403

SPOC BYOD 翻转课堂 教学设计

广东省精品在线开放课程

YSYJZW2017YB51

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(12)
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