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基于STEAM教育与创客教育的创新能力培养
基于STEAM教育与创客教育的创新能力培养
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中文摘要：
基于对STEAM教育内涵、特征以及发展的阐述,对STEAM教育与创客教育两者的相同点及区别进行了分析,提出在STEAM教育理念下的创客教育思路,在多学科、跨学科融合下将传统理论教学、知识学习与创新实践相结合,将创客文化融入智慧教育中.
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作者：
牛舜君
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作者单位：
宁夏大学教育学院,宁夏银川750021
关键词：
STEAM教育
创客教育
创新素养
融合
出版年：
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子：
0.343
ISSN：
1672-7800
年,卷(期)：
2019.
18
(12)
被引量
2
参考文献量
6
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