软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(12) ：55-56,59.

基于STEM理念的中小学课程设计案例研究

陈诗茵 孙玉彤 张瑞平 施依娴
软件导刊·教育技术2019，Vol.18Issue(12) ：55-56,59.
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基于STEM理念的中小学课程设计案例研究

陈诗茵 1孙玉彤 1张瑞平 1施依娴1
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作者信息

  • 1. 佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山528000
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摘要

通过分析国内外有关课程设计的文献以及具有代表性的STEM课程案例,探讨STEM课程设计要素,得出基于STEM的课程设计在课程目标、课程内容、教学与学习过程、教学与学习支撑、课程评价等方面的特色,以期为STEM教育课程实践落地提供一些参考.

关键词

STEM教育/STEM课程/课程设计/案例研究

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出版年

2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
被引量1
参考文献量2
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