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教育信息化2.0背景下中小学校长信息化领导力提升策略研究
教育信息化2.0背景下中小学校长信息化领导力提升策略研究
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中文摘要：
中小学校长作为学校信息化的决策者和领导者,是推进教育信息化的关键.基于对相关理论研究的分析,总结了校长信息化领导力4个核心要素.通过Web技术发展视角,探究了教育信息化2.0时代校长信息化领导力4个核心要素的变迁,并提出教育信息化2.0时代提升中小学校长信息化领导力的5个策略.
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作者：
苏林猛
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作者单位：
河南科技学院人事处,河南新乡453003
关键词：
教育信息化2.0
中小学校长
信息化领导力
提升策略
出版年：
2019
软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会
软件导刊·教育技术
影响因子：
0.343
ISSN：
1672-7800
年,卷(期)：
2019.
18
(12)
参考文献量
3
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