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高校英语专业学生利用网络资源自主学习情况调查与研究——以湖南省五所大学为例

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以高校英语专业学习者为调查对象,通过问卷方式调研湖南省5所高校英语专业学生利用网络资源进行英语自主学习的情况.调查发现,大多数学生对利用网络学习资源自主学习英语持积极态度,但网络学习资源的有效利用率低、学生的自主性低、自主学习能力弱.为了使学生真正从网络学习资源受益,提高他们的自主学习能力,需要学校、教师、学生三方努力.

李志坚、黄玲玲、孙慧、许龙梅

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南华大学语言文学学院,湖南衡阳421001

南华大学船山学院,湖南衡阳421001

三门峡市外国语高级中学,河南三门峡472000

自主学习 网络学习资源 英语专业学生 调查研究

湖南省大学生研究性学习和创新性实践项目

384

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(12)
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