首页|高中物理课堂教学引入现状调查研究——以石河子市某中学为例

高中物理课堂教学引入现状调查研究——以石河子市某中学为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
通过问卷调查方式就高中物理课堂教学引入现状进行调查,研究结果表明,高中生学习物理时难以进入学习状态,对于物理学习的目标不明确;教师教学引入方式单一,常用引入方法与学生喜欢的引入有出入,在此基础上提出了改进建议,以期为一线教师提供借鉴,提高高中物理教学效率.

王昕蕊、侯娟、曹海宾

展开 >

石河子大学理学院,新疆石河子832000

教学引入 课堂教学 高中物理

2019

软件导刊·教育技术
湖北省电化教育馆 湖北省信息学会

软件导刊·教育技术

影响因子：0.343
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2019.18(12)
  • 1
  • 2