首页|混合式教学模式下Web前端技术教学资源建设研究

混合式教学模式下Web前端技术教学资源建设研究

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
在Web系统中前后端分离的架构方式更利于项目分工,软件开发由此细分出前端技术岗位.为培养专业的前端工程师,需要将传统的前端课程转变为大前端授课,建设大前端教学资源以提升教学效果.基于混合式教学特点与教学目标,梳理了Web前端开发技术课程资源建设思路,重构传统Web前端课程知识结构,探索在混合教学模式下课程教学资源建设过程.教学资源建设以学生为中心,建成开放、共享、实用、实效的教学资源,突出以任务为导向,线上线下联动,提升学生学习的参与感与成就感.
Research on the Construction of Web Front-end Technology Teaching Resources Under the Mixed Teaching Mode

罗剑、邢翠、聂鑫

展开 >

武汉晴川学院计算机学院,湖北武汉430204

武汉信息传播职业学院,湖北武汉430223

武汉工程大学计算机科学与工程学院,湖北武汉430200

Web前端技术 课程建设 混合式教学 教学资源

2019-AFCEC-319

2021

10.11907/rjdk.202102

软件导刊
湖北省信息学会

软件导刊

影响因子：0.524
ISSN：1672-7800
年,卷(期)：2021.20(7)
  • 7
  • 5