摘要
对我国高校会计学专业课程设置的实际调研结果表明,会计学专业学生实践与创新能力的现有培养途径主要有课堂教学、大学生科研与创业计划及学科竞赛和社会培养途径.以会计专业学生能力培养为导向构建的会计专业实践与创新型人才培养的课程体系,包括实践与创新基础、实践与创新赋能和实践与创新能力应用三个环节.应加强配套措施建设,培育实践教学团队,创新授课和考核方法,建立创新创业的保障性制度.
基金项目
北方工业大学2016年教育教学改革重点课题(XN009-042)
2017年教育教学改革重点课题(XN009-044)
NETL
NSTL
维普
万方数据