在我国教育事业发展的过程中,高职院校做出了巨大贡献,在专业人才培养方面发挥着不可替代的作用.而高职院校教育管理岗位也同样应在新时期背景下与时俱进地发展,只有这样,才能够更好地培养高质量专业人才.近年来,在高等院校招生规模日益扩大的情况下,社会发展对人才提出的要求也不断提高,对于高职院校来讲,不仅要全面培养学生的知识与能力,同样也必须高度重视教育管理的重要作用,以保证学生职业技能水平的全面提高.要想从根本上提高高职院校教育管理岗位的质量,就一定要增强教育管理的水平,践行健全的教育管理机制.基于此,文章将江苏省DXE高职院校作为重点研究对象,阐述其教育管理岗位的绩效考核问题,希望有所帮助.
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