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两种静脉输液穿刺在实验教学中的应用

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目的:探讨两种静脉穿刺输液方法在实验教学中的应用.方法:选用600名患者,年龄在18-30岁,随机分为实验组和对照组,各300名患者,实验组采用拇指及食指上下持针柄,对照组采用拇指与中指前后持针柄食指在针柄上.结果:两种静脉输液穿刺在无菌、灵活持针上有明显的比较性.结论:对照观察拇指及食指上下持针柄时,护生更容易灵活的持针,且污染针梗的机率较小.

冯子倩

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遵义医药高等专科学校

持针手法 静脉输液 护生 实验教学

2018

人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子：0.272
ISSN：1673-8209
年,卷(期)：2018.(3)
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