在信息化以及科技化时代之中,人才、知识以及创造开始受到了社会各界的广泛关注,不可否认,要想保障我国在激烈的国际化竞争之中获得更多的优势以及机会,我国必须要以人才为核心不断地提高自身的综合软实力.但是结合本文的实践调查可以看出,在人才培养的过程之中我国现有的培养模式以及理念还存在诸多的不足,这一点严重影响了人才个人的发展以及教育资源的优化配置以及利用,因此本文以营销工匠人才培养的具体要求为立足点和核心,具体分析"依-集-定"人才培养模式的作用和价值,以期为推动我国人才培养水平的提升提供一定的借鉴.
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