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以情境为中心的教学过程要素模型

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以情境为中心的教学过程更加注重教学过程中的实际情境，特定的情境具有良好的带入感，能够实现教学内容更好的展开，方便学生对生涩概念的理解，进而起到提高教学质量的作用。本文通过研究以情境为中心的教学过程要素模型，提出了情境教学过程中相关的要素，如情境主题、情境实现、实践探究、学习开展(作品制作)多个方面。

陈林琳

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南通科技职业学院

情境教学 要素模型 教学过程

全国农业职业教育"十三五"科研课题

2016-135-Y-134

2018

人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子：0.272
ISSN：1673-8209
年,卷(期)：2018.(5)
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