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民办高校教师专业发展的实践路径

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教师专业发展研究是一个系统,不仅涉及到基础理论问题,更涉及到具体实践问题。本文聚焦民办高校教师专业发展的实践,从组织的视角阐释教师专业发展路径:规范专业发展的价值取向;唤醒专业发展的自我意识;深化院(系)的作用;强化网络平台的影响;促进教师教学学术发展。

王义宁

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广东理工学院

民办高校 民办高校教师 专业发展 实践路径

广东省教育厅 普 通高校 特 色创新类项目广东省教育研究院重点课题

2015WTSCX117GDJY-2015-a003

2018

人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子:0.272
ISSN:1673-8209
年,卷(期):2018.(5)
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