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基于高校教师专业化发展的校本培训体系构建的实践探索

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高等院校作为输送人才的主阵地,承担着为国家政治、经济、文化发展培养输送高水平人才的任务,因此高校教师队伍的整体素质、专业水平、教学能力与高校人才培养质量息息相关.本文以高校教师专业化发展为基础,结合自身的工作实际,对所在高校的校本培训体系建设工作进行了系统的梳理,探究如何建立完善的校本培训体系.

冯琨

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北京联合大学生物化学工程学院

高校教师 专业化发展 校本培训

2018

人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子:0.272
ISSN:1673-8209
年,卷(期):2018.(6)
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