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"双师型"教师培养存在问题及对策研究
"双师型"教师培养存在问题及对策研究
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中文摘要：
"双师型"教师培养是高职院校师资队伍建设的主要任务.本文针对高职院校"双师型"教师培养存在的问题进行了分析,并提出了拓宽教师入职渠道,健全相关培养制度等相对有效的培养对策,促进高职院校健康、有序发展.
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作者：
朱雁
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作者单位：
辽宁现代服务职业技术学院
关键词：
高职院校
"双师型"教师
培养
问题
对
基金：
辽宁省教育科学规划课题
项目编号：
JG14EB219
出版年：
2018
人力资源管理
内蒙古日报社
人力资源管理
CHSSCD
影响因子：
0.272
ISSN：
1673-8209
年,卷(期)：
2018.
(6)
参考文献量
4
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