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学校心理健康教育模式探讨——以甘肃有色冶金职业技术学院为例

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学校心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分.这项活动自20世纪80年代在我国正式开展以来,教育工作已取得显著成效.到目前为止,学校心理教育的途径主要有独立的心理教育课程、学科教育中渗透心理教育、学校心理辅导与心理咨询(包括个别咨询和团体咨询)等.

谢琴

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甘肃有色冶金职业技术学院

心理 健康 教育 模式 探讨

2018

人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子：0.272
ISSN：1673-8209
年,卷(期)：2018.(6)
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