人力资源管理2018，Issue(7) ：448.

环境监测实验课程教学模研究

吴德东 赵光楠
人力资源管理2018，Issue(7) ：448.
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环境监测实验课程教学模研究

吴德东 1赵光楠2
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作者信息

  • 1. 东北林业大学林学院
  • 2. 哈尔滨职业技术学院
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摘要

环境监测实验课程是提高环境类专业学生实践能力和创新能力的重要实践环节.本文针对环境监测实验教学存在的普遍问题,提出了情景教学、渐进式教学和调时开启实验三种教学模式,以期通过以上模式来激发学生实验兴趣,提升教学质量,提高仪器效率及学生实验动手能力和综合能力.

关键词

环境监测实验/教学模式/考核模式/实验能力

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基金项目

黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题(项目编号:16G050)

出版年

2018
人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子：0.272
ISSN：1673-8209
参考文献量3
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