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地方高等医学院校医学生自主学习能力现状调查及影响因素研究

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目的研究当前医学生的自主学习能力情况,分析其影响因素并提供建议对策.方法以Zimmerman 自主学习理论为基础,采用问卷调查法分层抽样调查医学生379人,所有对象均为应届本科生.结果学生学习意愿的得分率高于学习安排(p<0.05),而母亲受教育程度及性别因素对学生自主学习能力的影响不大(p>0.05).结论医学生自主学习能力总体并不理想.

黄玥、张朋辉、高菲、靳雁、杨文莉

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宁夏医科大学临床医学院

医学生 学习自主性 影响因素

国家级大学生创新训练项目

201610752011

2018

人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子：0.272
ISSN：1673-8209
年,卷(期)：2018.(8)
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