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PBL教学法在精神科急诊临床带教中应用

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精神科急诊是精神病学一个分支,其具有特殊的临床特征,在教学工作应该采用在"真实世界"中以问题为导向的新型教学方法.本人在精神科急诊实习带教中采用传统教学方法结合PBL教学方法,注重医学生能力培养,从理论授课和病例分析等多个方面,培养医学生精神检查能力,以期为医院培育合格的精神科急诊医生.

郭城伟、陈旭、冯媛

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首都医科大学附属北京安定医院,国家精神心理疾病临床医学研究中心,精神疾病诊断与治疗北京市重点实验室

精神科急诊 临床带教 医学生

1.北京市医院管理局培育计划经费资助2.北京市医院管理局"登峰"计划专项经费资助

PX2016028DFL20151801

2018

人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子：0.272
ISSN：1673-8209
年,卷(期)：2018.(9)
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