摘要
随着我国科学技术的发展,经济水平的提高,对高等教育方面的也越来越重视.在高等教育发展的过程中,国家加大了对研究生教育的资金投入.通过"三助一辅"学业奖学金制度等加强对在校研究生的奖励和补贴,对推动我国研究生教育的发展,帮助研究生更好的完成学业起到一定的促进作用.因此,本文基于对"三助一辅"学业奖学金制度的研究,探讨其对学生学习性投入行为方面产生的影响.
基金项目
江苏省教育科学"十二五"规划专项课题"三助一辅"学业奖学金制度及其对研究生学习性投入行为的影响研究—(X-c/2015/01)
校级课题南京中医药大学2018年双语教学课程立项项目()
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