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大数据时代本科统计学课程教学改革的探析

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大数据时代的到来正以势不可挡之力给统计学课程教学带来冲击和挑战。本文在本文了本科统计学课程教学的现状和存在问题的基础上，提出了在大数据时代应从调整教学内容以适当大数据时代特色、探索以"互联网+"技术为基础的慕课、微课、翻转课堂等新型教学模式、积极探索多元的教学效果评价方法等三方面的队本科统计学课程教学进行改革。

陈素琼

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湖南财政经济学院

统计学 大数据时代 教学改革 翻转课堂

湖南省教育科学"十三五"规划2017年度课题

XJK17CZY015

2018

人力资源管理
内蒙古日报社

人力资源管理

CHSSCD
影响因子：0.272
ISSN：1673-8209
年,卷(期)：2018.(12)
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