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高校教师职业认同与组织认同关系及影响因素分析
高校教师职业认同与组织认同关系及影响因素分析
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中文摘要：
本文首对高校教师职业认同与组织认同进行理论界定,阐述高校教师职业认同对其组织认同的正向影响,分析高校教师职业形象、工作自主性、职业环境对其职业认同与组织认同的影响作用,为构建高校教师职业认同与组织认同影响效应模型奠定理论基础.
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作者：
缪晓慧
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作者单位：
南京艺术学院人事处
关键词：
高校教师
职业认同
组织认同
影响因素
出版年：
2018
人力资源管理
内蒙古日报社
人力资源管理
CHSSCD
影响因子：
0.272
ISSN：
1673-8209
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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