人民音乐2024，Issue(1) ：28-32.

以学校音乐教学为引导的"五育融合"策略研究

冯亚 周骏
人民音乐2024，Issue(1) ：28-32.
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以学校音乐教学为引导的"五育融合"策略研究

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作者信息

  • 1. 中国传媒大学艺术研究院
  • 2. 信阳师范大学
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出版年

2024
人民音乐
中国音乐家协会

人民音乐

CSTPCDCHSSCD北大核心
影响因子：0.212
ISSN：0447-6573
参考文献量1
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