人参研究2024，Issue(1) ：62-64.DOI:10.19403/j.cnki.1671-1521.2024.01.016

临床实践教学相关评价体系的研究进展

徐丽伟 许馨月 李佳 胡少丹
人参研究2024，Issue(1) ：62-64.DOI:10.19403/j.cnki.1671-1521.2024.01.016
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临床实践教学相关评价体系的研究进展

徐丽伟 1许馨月 1李佳 1胡少丹1
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作者信息

  • 1. 长春中医药大学附属医院肿瘤血液科·吉林 长春·130021
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摘要

本文对形成性评价的概念和发展进行了简述.通过了解基础医学课程领域中形成性评价的研究现状,并结合近几年临床实践中教学模式的研究现状,找出形成性评价及临床实践教学中各自前沿领域的优势及缺陷.同时对教、学、评一体化在临床教学的实践应用进行了归纳总结,阐述了形成性评价对医学临床实践教学的评价体系、教学质量等多方面的作用,以期为后续临床实践教学评价体系合理构建等方面的研究提供相关借鉴.

关键词

形成性评价/医学临床实践/教学评价

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基金项目

吉林省高等教育学会高教科研课题(重点课题)(JGJX2022C26)

出版年

2024
人参研究
吉林省人参研究院

人参研究

影响因子：0.34
ISSN：1671-1521
参考文献量24
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