人文之友2017，Issue(12) ：97-99.

开放实验室改革对创新型人才培养的探讨

过轶青 于旭
人文之友2017，Issue(12) ：97-99.
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开放实验室改革对创新型人才培养的探讨

过轶青 1于旭1
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作者信息

  • 1. 南京工程学院,江苏 南京 211167
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摘要

根据土木工程专业自身的特点,探索对学生全面开放专业实验室.鼓励学生结合课堂内所学专业知识,独立设计或优化现有实验方案并开展实验研究.通过这一措施,进一步促进学生的自主学习和研究性学习能力,培养学生的创新思维和意识.

关键词

开放专业实验室/创新思维和意识/应用型高校

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基金项目

南京工程学院高等教育研究项目(2016YB28)

出版年

2017
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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